一年三班 班級經營計畫 導師:李曉青
親愛的家長：
大家好！非常開心有幸與您成為教育路上的夥伴，這是一種難得的緣份，感謝您與我共同攜手努力，陪伴孩子一同成長和學習。
本人帶班的重點將著重培養孩子「自主、負責、合群」的精神，培養正確的價值觀，良好的人際關係，謙恭有禮的態度，認真完成作業的習慣，享受閱讀的樂趣，知福惜福盡孝的道理。
在未來的日子中，請大家不吝給予支持與鼓勵，我會竭盡所能的將每一個孩子視如己出的教導，若有任何的建議與疑問，非常歡迎大家不吝指教。唯有親師良好的溝通與交流，才能讓孩子學習的道路更加順利，在校的生活更加健康快樂!
【我的經營理念】
1.堅信「教育之道無他，唯有愛和榜樣。」
2.尊重每個孩子的個別差異，以適性化、生活化，多元化的學習環境，提供孩子潛能發展的空間。
3.家長是老師最佳的拍檔，大家真誠合作，互助互諒，為孩子營造一個優質的學習環境。
4.低年級孩子必須養成良好的生活習慣和正確的求學態度和方法。希望家長多費心，配合引導，親師
共同合作，孩子才能培養出解決問題、獨立學習的能力。
5.尊重每位學生獨特的表現，具體真誠的回應學生，發展多元的智慧。
一、班級經營目標
1. 孩子是學習的主體，教師是催化的媒介，家長是最佳的支持力量。
2. 營造一個快樂的學習環境，培養學童高度的學習動機。
3. 激發學童的潛力，啟發學童創造思考與勇於表達的能力。
二、班級生活公約
1.準時上學守校規
2.舉手發言有禮貌
3.愛護公物有品德
4.專心學習有創意
5.認真打掃又合群
6.友愛同學敬師長
三、級務管理說明
1.作業批改：為了落實孩子的學習，要求孩子拿到已經批閱過的作業就確實訂正錯誤（生字請訂正3遍，其他的錯誤訂正一遍），家長可協助督導，於學童訂正旁簽名，以了解學生學習狀況。
2.聯絡簿使用：開學至第十週的回家功課內容都由導師黏貼，第十一週起請孩子自行抄寫。家長可藉此了解孩子在校學習情形及教學進度，家長請務必每天簽名。針對孩子的個別需求、學習狀況、行為問題、親子關係、同儕相處等問題，歡迎透過聯絡簿與老師溝通。
3.繳交作業：
◎各項作業若無特別說明繳交日期，請一律於第二天繳交。
◎若有無故缺交、未完成作業者，會於聯絡簿上通知，並於期末統一計分。
4.評量方式：採多元評量
◎形成性評量：蒐集資料、參與討論、學習單、習作、實務操作、上課態度與常規。
◎總結性評量：整合學習階段之內容進行評量及紙筆測驗。第十一週舉行國語首冊注音符號總評量，第二十週會有國語，數學和英文，母語期末考。
5.服裝穿著：
（1）星期一、四穿制服。
（2）星期二、五穿運動服。（3）星期三穿適合運動的便服。
6.簿本使用說明
Œ考試簿：國語聽寫考試簿
語文糖果屋：甲本、乙本輪流使用
Ž國作：國語作業簿(回家練習的測驗本，請家長指導寶貝自己寫)
數作：數學作業簿(回家練習的測驗本，請家長指導寶貝自己寫)
國語每一課，數學每一單元的測驗卷，隨堂考。
7.榮譽制度說明
Œ隨時針對優良表現，給予口頭的讚美，增強自信心，並在黑板的榮譽榜加磁鐵，累積5個磁鐵就在
聯絡簿加蓋<好寶寶章>或<榮譽章>!反之，不良行為就在榮譽榜加<哭臉>磁鐵，累積5個哭臉磁鐵就
在聯絡簿加蓋<加油章>!
在聯絡簿或黑板的榮譽榜上，以各種獎章，鼓勵不同的優良表現。
Ž聯絡簿上的<好寶寶>與各種榮譽獎章，累積10個即給予不同的獎勵品，積極鼓勵孩子們的榮譽心與
成就感!
閱讀小精靈:鼓勵孩子多閱讀,喜歡閱讀，並記錄在閱讀單(向導師索取)，完成一張閱讀學習單，
榮譽榜可加一顆磁鐵，請鼓勵寶貝努力爭取喔!(第11週以後實施)
明德讀書聲(唐詩背誦): 每週末背一首詩，請家長協助解釋詩句的意境與涵義，背熟後家長簽名。
(背詩活動第11週以後實施)
四、勞煩家長協助事項：
※生活管理：重視孩子『生活能力』的培養，懇請家長盡力配合指導與訓練!
1. 指導孩子幫忙做家事，掃地、擦桌子、擰抹布…等工作，刺激手部肌肉的發展。
若孩子主動協助做家事，家長可寫在聯絡簿上，導師會給予鼓勵。
2.早睡早起不遲到，出缺遲到的表現做為日常生活表現的評分依據，為顧及安全，請讓孩子在
7：30－7：50之間到校，並確實刷卡。 (＊本項列為日常生活表現項目加分參考。)
3.叮嚀孩子在所屬的用品上標示班級、姓名(可貼姓名貼紙)，以防遺失，亦可養成惜物節儉習慣。
4.配合實施「書包減重」:平常較不用的課本可留在教室的工作櫃，以減輕書包的重量。
〈與回家功課相關的課本、習作、資料與簿本，老師會叮嚀孩子帶回家〉。
下列物品請讓孩子放置工作櫃內期末再帶回家，若不足時，隨時補充。
◎工具箱（彩色筆、粉蠟筆、剪刀、膠水），請勿帶刀片，教室裡有削鉛筆機，孩子不必自備。
◎手帕、衛生紙（盒）、輕便雨衣、抹布、午休專用的大人用洗臉巾。
◎依照課表攜帶用具，除聯絡簿、作業、資料袋以外，其餘課本有需要再帶回。
◎工作櫃可放兩件乾淨的便服上衣，於體育課結束汗流浹背時，可以更換，以便清爽的繼續上課!
5.請留意各項通知單上的時效（最好隔日交回）。
6.繳交費用：
繳交各項費用時，請盡量準備剛好的數目，並置於信封內寫上姓名及該項費用名稱。
7.下雨天盡量穿雨衣，為顧及自己與同學們的安全，避免撐傘刺傷他人的眼睛，懇請家長配合!
五、親切的叮嚀:
1.請注意握筆姿勢，請用三角鉛筆或免削鉛筆，勿用自動鉛筆；寫字時，眼睛與簿本保持適當距離。
2.請多加強注音及拼音的指導與練習。
3.每週二上全天課時，請叮嚀寶貝要記得帶餐具來學校。
4.英文與母語課請配合聯絡簿規定聽CD，以培養興趣為主，並熟練課程。
5.請指導閱讀課外書，家長每天陪讀30分鐘，可以培養孩子讀書的好習慣。
6.請勿讓小孩帶錢和家中的玩具來學校。第二、三節下課可以吃自備的小點心或水果，不要帶糖果類。
7.家長可自行設計<寶貝行為記錄表>，培養孩子的責任感與榮譽心，並定期統計，表現良好或是有進步
的，就給予鼓勵。
六、親師溝通管道：
1. 與老師電話聯繫:0936-517-065，請盡量用Line傳私訊給我。 E-mail: theresa@mdes.tp.edu.tw
2. 聯絡簿或是信件紙條都很方便，歡迎善加利用。
3. 請假專線（2822-9651轉1206）
七、本學期活動規劃：
1.
國語首冊注音符號總評量: 11/12(週二) 期末考: 2020/1/9，1/10
2.
11/23體育表演會(11/25運動會補假)
3.
2020/01/14上午8:30~10:30校外教學: 榮華公園探索磺溪之旅。
4.
心靈雞湯:非常感謝家長們踴躍報名，參與本學期的六次心靈雞湯時間，經過協調之後，排列如下:
10/04 智琪媽咪: 說故事與團康遊戲
10/25 雙妞媽咪: 陶笛好好玩音樂欣賞
11/08 思云媽咪: 剪紙 11/22 晨睿媽咪: 說故事
12/06 孫喻媽咪: 認識小動物
12/20 雙妞爸比: 烏克麗麗小吉他音樂分享
萬分感謝熱心的家長們撥冗為全班的「親子心靈雞湯時間」奉獻心力!
5.
其他活動，請看開學時發給每位小朋友的學校重大行事曆。
給親愛的家長們懇切的叮嚀:
孩子的童年只有一次，您的參與將倍增孩子們的潛力和多采多姿的童年回憶!
期待我們愉快的親師合作，讓孩子蛻變成知書達禮，守規勤奮又獨立自主的明德寶貝!孩子需要鼓勵與呵護，但是，過度的保護或溺寵成為直升機父母，將會妨礙孩子成長茁壯的機會喔! 願與大家共勉之!
留言
張貼留言